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择师问题


  (一九二六年十月二十一日)

  教师要有学问,要有口才,要肯努力工作,而且要有很好的教学方法。

  这样的教师从哪里去找寻呢?很难。

  若有人说,要全校教师都能够这样,我可以坚决的答应他一句话:“这是不可能的”。

  “五百年出一个圣人,亦要五百年才可以出一个好厨子”。同样的“理由”,亦要五百年才可以出一个好教师。

  何况在今天,教师的待遇不良,学校的设备苟且、简陋,大家又明明看见教育与改革社会没有什么大关系,除了少数愚忠的教育家(亦许实在没有这样的人),便只有穷途末路的人才肯投身于教育界,我们从什么地方希望有许多好教师?

  所以,我可以说,若是大家把择师运动看得太认真了,那便证明他是一个不懂世故的傻子。

  不但是傻子,而且会被人利用:他们一天只是嚷着择师,嚷着打倒饭桶教员,然而择来一般什么东西呢?还不过是另外一批饭桶教师而已。

  现在的中国“饭桶”是比“饭碗”要多得多的,在野的“饭桶”要找不着“饭碗”,便怂恿学生做择师运动,来打击在朝的“饭桶”,将他们的“饭碗”夺过手来。

  所以学生们要小心,不要上“饭桶”的当。

  然则择师运动不可以做么?

  可以的。

  但我们的择师运动,第一,是要真正是学生群众对于学校生活感觉到不满而发生的一种运动,像在今天以前,大多数学生并不注意学校生活,自然不能有正确的评判。这里我们便应注意,怎样去促成一种为学生群众自发的切身要求的择师运动,否则会只是供给了一批新“饭桶”抢“饭碗”的机会,对于学生毫无利益。

  其次,我们应该利用每一择师运动,使学生群众从运动中,更能深切地感觉到现在学校教育的缺点,增加他们的反抗的勇气与决心。

  而最重要的是在择师运动中,巩固学生群众的组织,发展他们“团结”的力量,训练他们“斗争”的能力,由此逐渐引导他们注意反动政治与黑暗教育的关系,使他们走上革命的路上来。

  我们是革命党人,我们只是要使学生群众知道不满意现状,起来为自己的利益而奋斗,而且起来参加政治的革命运动。

  我们相信,只有群众起来为自己的利益而奋斗,而且参加政治的革命运动,才可以希望于革命势力进步之时,改良教师的待遇与学校的设备,到了此时,择师亦许比较容易一点罢!

  若是一个择师运动下来,不能使学生群众更革命化,那便无论择师运动是成功与失败,在我们革命党人看来总是失败了。

  自命为革命的青年,能了解这个道理么?

  载《少年先锋》第一卷第六期

  署名:代英


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