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日本横滨中国大同学校缘起


  清光绪二十三年

  带中州二万里灵淑之气,演四万万神明之胄。材质之慧敏,种类之繁殷。大地万国,岂有比哉?徒以民贼自私,愚其黔首,遂使聪明锢蔽,人才衰落。黄农之胤续,将为皂隶;洙泗之教化,日就陵夷。越在商旅,罔能保护。揽印度奴隶之由,非洲牛马之故,可不愤哉?方今万国交通,新学大启,欧米条法,日益详明。于是中原志士,咸发愤而言变政,报馆学会,缤纷并起。北肇强学于京师,南开圣学于桂海。湖湘陕右,角出条奏,云雾既拨,风气大开。疆吏以开中西学为急务,总署亦拟遣人出洋学习为要图。神州不沉,或此是赖。夫日本三岛之地,千里之国耳。近以步武泰西,维新政治,国势之强,与欧西等。推原其由,皆在遍译西书,广厉学官之故。泰西各学,若生、物、心、哲、化、光、电、重、农、工、商、矿,莫不兼备,且能出新。其文与中土本同,其地隔渤海一带,吾中人商旅其地,人凡数千,童子之秀,亦复数百,而学堂未设,教化无闻,材艺不开,人灵坐锢,不其惜乎!泰西通商之地,皆有拜堂以崇其教主,有书院以训其童蒙。而中人数百万,未有一院,此亦可为大愧恧者也。乡人远慕中朝志士发愤之诚,近采泰西、日本教育之法,立学横滨,号以大同。庶几孔子选贤与能、讲信修睦之治,萌芽于兹。以孔子之学为本原,以西文、日文为通学,以中学小学章程为课则,延中土通才,及日本大学校教授为教习,并于文部省立案。凡由此学满业之生,准入其高等学校及大学校,或海、陆军学校,以通其专门之学。夫日本大学与欧美已并驾齐驱,吾中人欲游学欧美,而苦于资斧者,东游足矣。天子失官,太庙纳乐,斯学之设,非徒教旅日后来之秀,亦以备西学东道之供。夫日本维新之治,赖伊藤数人之西游,则中土拨乱之才,安知不出于东土之学校,以保我种族,保我国家。其关系岂小补哉?所望远识之士,同志之人,各竭其才,共宏斯义。虞仲翔之舍宅,鲁子敬之指囷。庶几杜陵广厦,忽突兀于东瀛,徐福童男,还栋梁于汉室。回沧海之横流,救生民于涂炭。凡我神明之胄,岂无意乎?


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