梦远书城 > 魏源 > 海国图志 | 上页 下页
请推广文武科试疏


  (两广总督祁𡎴)

  窃臣于上年钦奉谕旨,著就所属文武员弁,勤加访察,如有才能出众,民心爱戴,及洞悉夷情深通韬略者,随时酌量海疆地方何人与何地相宜不拘资格,即行奏请升调,候朕擢用等因。钦此。臣因留心体访,广东文武各官,凡久于其任者,均尚可熟悉夷情,而深通韬略者,实难其选,已将无员可保缘由另折覆奏。伏思内外文武臣工,多以科甲为策名之始,文场乡会试第三场,试以对策,武场乡会试内场试以默写武经。主司果于是取人,士子果于是考究,本足以觇实用祗以相沿日久,不免视为具文。其弊由文试惟重制艺声律,武试惟取命中挽强。士子以后场无足重轻,漫不经心,相率流为剽剿抄袭,徼幸进身,迨服官以后,无暇讲求。文则止论钱谷簿书而不知经济。武则仅讲弓马骑射而不习韬钤,循分供职即可晋秩除官,猝然有事之秋,所学非所用,是犹不识药性医方而责以卫生切脉。不习规矩律吕,而责以制器和音。何能程功奏效。今但请文武两科,申明功今尚恐积习既深,仍属有名无实。臣愚以为有文事者不废武备,今将于武备收得人之效,即须就武备开取士之途。似宜于奉行成法之中,微寓变通考选之制。如文试第三场策问五道,请定为五门发题,曰博通史鉴,曰精熟韬钤,曰制器通算,曰洞知阴阳占候,曰熟谙舆图情形。令士子报名应试时,照从前本经之例,于册内分别填注,考官仿元人经疑,以两书异同,设作问题,果能贯通阐发,而首二场文艺尚属平顺者,即一律中式,盖经学已于二场发题考试,则发策不必复问。史学则于古今成法无所不该,是征器识,其馀四门,若兵书则通水战之阵法,图志则通外域之夷情。并足裕远谟而操胜算,至武试除默写武经外,请添问策一道,分韬略技艺火攻水战四门。仍如文试,令该生指项注册,入内场日亦举以为问,所对不必深论文理,亦不必限字数。如能各就所习,确凿指陈,而骑射与膂力尚属合式者,亦一律中式。仍请钦派大臣于文武二科试策,核实磨勘,以免剿袭之弊。如此认真遴选士子自必争自濯磨,恐一时难以举行,请自下届乡会试为始。数科之后,月异日新,人才或可期辈出,或将谓现行乡会试策问固已周备,何必专限五门,使易于怀挟幸获。不知求全责备,淹贯为难专门名家,请求较易。现行名虽美,其优者仅以考据见长,馀多临时敷衍成篇,毫无实济。若各就专门之学,主司临时就其诸说之可疑者发问,又何从揣摩怀挟,或又谓以此取人。恐蹈能言而不能行之弊,然能言而不能行者,固所必有断无不能言而能行者。课虚责实,未尝不可,拔十得五,又或谓兵法占验,理宜秘密,且术数及拳棒教师,向例所禁,不可以入于策问,然此所以防奸宄而非所以待秀良。且以跅弛不羁之才,收入彀中,俾就范围,而效驱策,似亦收揽人才,免入歧途之一道。以上三说,皆不足虑至现在文武官员,虽一时未能得人,然文职微员,及武营末弁虽保,无因职分卑微,不能上达,以致无所表著。并士民人等伏处草茅,即有奇才异能,因不攻举业,无由效用,未免向隅。考唐宋以来,广设科目名臣接踵,可否将博通史鉴五门,分立五科,特诏举行。无论现任致仕大小文武职官及军民人等,准以所业由该地方官申送督抚考校,如所言足资采用,及技击精强,即行分别咨明吏兵二部,调取入京,详加考试,选其才具真实者,奏明引见,分别酌用。如此鼓舞振兴,庶不致用非所学,日起有功,可以稍慰我皇上遴选才能,整饬戎政之至意。

  案:韬钤火器等门,施之于沿海闽粤可也。或文乡试照旧专,于沿海武乡试推广数门可也。此奏欲通行于十七省之文乡试,故为部议所格。


梦远书城(guxuo.com)
上一页 回目录 回首页 下一页